Szkolenia i programy rozwojowe
„Spośród wszystkich rzeczy, które mogą wpłynąć na Twoją przyszłość największą jest moim zdaniem rozwój osobisty.”
– Jim Rohn
SZKOLENIA
Celem oferowanych przez nas szkoleń jest m.in. rozwój i trening umiejętności psychospołecznych (interpersonalnych) oraz wyposażenie uczestników w wiedzę i narzędzia niezbędne w realizacji ich codziennych – wynikających z roli pełnionej w organizacji – zadań.
Każde nasze szkolenie budujemy w oparciu o dokładną analizę potrzeb Klienta – cele i czas trwania szkolenia ustalamy po przeprowadzeniu rozmowy z Klientem na temat oczekiwań i efektów, jakie ma przynieść szkolenie.
Przykładowa tematyka oferowanych przez nas szkoleń:
- kierowanie, przywództwo, delegowanie, motywacja własna i pracowników
- zarządzanie samym sobą w pełnionej roli, samoodpowiedzialność
- komunikacja, prowadzenie rozmów, rozmowy dla HR z klientem wewnętrznym
- współpraca, budowanie zespołu, zarządzanie konfliktami, asertywność
- radzenie sobie ze stresem, zarządzanie zmianą
- prezentacja i moderowanie spotkań, szkolenia dla trenerów wewnętrznych
- oddziaływanie i kształtowanie wizerunku, odwaga osobista
- oceny i planowanie rozwoju pracowników, informacja zwrotna
PROGRAMY ROZWOJOWE
Programy rozwojowe to formy cyklicznych szkoleń (4-5), dedykowanych określonej grupie docelowej, realizowanych w celu rozwoju/wsparcia konkretnych kompetencji wynikających z potrzeb danej grupy uczestników, realizowanych w okresie około 4-6 miesięcy.
Realizujemy programy rozwojowe dla szefów linii, koordynatorów (pierwszy poziom kierowania), kadry kierowniczej, zespołów medycznych, pracowników działów HR, osób w kryzysie.
PRZYKŁADOWE PROGRAMY ROZWOJOWE
Program rozwojowy dla szefów linii (pierwszy poziom kierowania)
Cel: rozwój kompetencji kierowniczych, zwiększenie efektywności, jakości, świadomości i satysfakcji w roli szefa, autorefleksja mocnych stron i potencjałów do rozwoju, pozyskanie skutecznych narzędzi do realizacji zadań w roli szefa, możliwość wymiany doświadczeń
Założenia:
- zaleca się, aby w miarę możliwości, w Programie brali udział wszyscy szefowie linii danej organizacji
- program rozwojowy składa się z różnych narzędzi rozwojowych: modułów szkoleniowych w formie warsztatów, indywidualnych sesji konsultacyjno-doradczych oraz zadań rozwojowych między modułami szkoleniowymi
- treści szkoleniowe bazują na 3 kluczowych obszarach rozwoju w roli szefa: własnej osobowości lidera, relacji ze współpracownikami, zarządzaniu celami/ zadaniami
Treści programu:
- Filar 1: Moja osobowość lidera:
- mój zakres wpływu w roli szefa
- samoodpowiedzialność i automotywacja
- system przekonań i wartości
- autorefleksja mocnych i słabych stron
- Filar 2: Ja w relacjach z pracownikami/ zespołami/ współpracownikami:
- budowanie i rozwój zespołu
- informacja zwrotna
- rozmowy z pracownikami (delegowanie – egzekwowanie – motywowanie – rozwiązywanie konfliktów)
- kierowanie sytuacyjne
- świadome oddziaływanie na innych
- Filar 3: Zarządzanie celami/ zadaniami:
- delegowanie i egzekwowanie zadań
- komunikacja w procesie zmian
- skuteczność szefa-zarządcy (m.in. prowadzenie efektywnych spotkań)
- praktyczne doradztwo
Czas trwania: 4 moduły 2-dniowe, w przeciągu 6 miesięcy
Liczba uczestników: min. 8, max.14
Program rozwojowy dla kierowników
Cel: rozwój kompetencji kierowniczych, zwiększenie efektywności, jakości, świadomości i satysfakcji w roli szefa, autorefleksja mocnych stron i potencjałów do rozwoju, pozyskanie skutecznych narzędzi do realizacji zadań w roli szefa, możliwość wymiany doświadczeń
Założenia:
- zaleca się, aby w Programie, w miarę możliwości, brali udział wszyscy menedżerowie w firmie
- program rozwojowy składa się z różnych narzędzi rozwojowych: modułów szkoleniowych w formie warsztatów, indywidualnych sesji coachingowych oraz zadań rozwojowych między modułami szkoleniowymi
- treści szkoleniowe bazują na 3 kluczowych obszarach rozwoju w roli szefa: własnej osobowości lidera, relacji ze współpracownikami, zarządzaniu celami/ zadaniami
Treści programu:
- Filar 1: Moja osobowość lidera:
- świadomy umysł i tożsamość lidera
- samoodpowiedzialność i automotywacja
- system przekonań i wartości
- autorefleksja mocnych i słabych stron
- Filar 2: Ja w relacjach z pracownikami/ zespołami/ współpracownikami:
- budowanie i rozwój zespołu
- informacja zwrotna
- rozmowy z pracownikami (delegowanie – egzekwowanie – motywowanie – rozwijanie – rozwiązywanie konfliktów)
- kierowanie sytuacyjne
- świadome oddziaływanie na innych
- Filar 3: Zarządzanie celami/ zadaniami:
- kreowanie wizji i strategii działań
- efektywność i jakość w realizacji celów
- zarządzanie procesem zmian
- skuteczność przywódcy i zarządcy (m.in. prowadzenie efektywnych spotkań)
- praktyczne doradztwo
Czas trwania: 4 moduły 2-dniowe, w przeciągu 6 miesięcy
Liczba uczestników: min. 8, max.14
